International Baccalaureate atau IB bisa dibilang merupakan program pendidikan yang menantang dan menyeluruh. Kurikulum pendidikan ini telah diakui di internasional dan banyak diikuti oleh siswa di seluruh dunia. Sekolah-sekolah berkurikulum IB biasanya memiliki komitmen untuk pendidikan lintas budaya yang aktif, kreatif, dan memungkinkan para siswa untuk belajar di universitas terkemuka di seluruh dunia. Sedikit Sejarah tentang Kurikulum IB Kurikulum IB pertama kali dikembangkan oleh para guru dari International School of Geneva. Para guru tersebut menciptakan program pendidikan untuk siswa yang pindah secara

Mayoritas sekolah internasional menawarkan International Early Years Curriculum atau IEYC untuk siswa jenjang Early Learning. Apa keistimewaan dan manfaat kurikulum ini daripada kurikulum pendidikan anak usia dini lainnya? Keistimewaan IEYC Lima tahun pertama kehidupan anak disebut golden age yang menjadi tahapan perkembangan terpenting. Alasan ini memperkuat kebutuhan perancangan kurikulum khusus kelompok usia dini. IEYC menggunakan praktik terbaik global dalam pendidikan anak usia dini. Caranya lewat penyelidikan holistik dan pendekatan berbasis permainan yang meliputi aspek pengembangan pribadi, sosial, dan emosional.  

Latar Belakang Kita mengetahui bersama jika pandemi COVID-19 merupakan hal yang tidak pernah diprediksi sebelumnya. Ada banyak virus yang mengancam dunia pada 20 tahun terakhir ini, tetapi belum ada yang pernah sangat mematikan seperti COVID-19 dengan kemampuan transmisi virus yang juga sangat cepat. Sejak pandemi COVID-19 resmi diumumkan oleh pemerintah Indonesia, tidak hanya kegiatan ekonomi saja yang berhenti, tetapi dunia pendidikan pun terkena imbasnya dan mengalami suatu turbulensi yang begitu hebatnya (Khan, 2020). Semua pemegang kepentingan di dunia pendidikan gelisah

The International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) is SMN’s flagship curriculum, taking place during Grades 11 and 12. Success at the IBDP level will ensure that SMN alumni have access to the best universities around the world, and can proudly represent SMN and Indonesia on the world stage.  For the previous two examination sessions, taking place in May 2020 and May 2021, the running of the International Baccalaureate Diploma Programme has been severely impacted by the Covid-19 pandemic, as with all

Seiring dengan perkembangan kasus Covid-19 yang melandai, beberapa daerah kini mulai memberlakukan pembelajaran tatap muka (PTM). Dari 514 kabupaten/kota, 471 daerah di antaranya berada di wilayah PPKM level 1-3. Jika dihitung dari jumlah sekolah sebanyak 540 ribu sekolah, 91 persen di antaranya diperbolehkan melakukan PTM terbatas. Keputusan ini dibuat dengan mempertimbangkan faktor tertentu dan tetap menerapkan protokol kesehatan. Pembelajaran tahun ajaran baru 2021/2022, sistem akan lebih dinamis dan mengacu pada Kebijakan PPKM (Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat) dan Surat Keputusan Bersama